Este bloque corresponde a la aplicación de un problema abductivo en el salón de clases con un equipo de 4 o 5 niñas y niños de primaria. 

El propósito de este bloque es de mirar con sentido la resolución de problemas por parte de adolescentes, sus interacciones y acuerdos. Es relevante que recuerden que esta implementación busca conocer las producciones de las y los estudiantes; de tal manera, que su papel es de observador.

Es momento de tener nuevos resultados desde el aula