Sean ustedes bienvenidas y bienvenidos a este primer módulo. 

El propósito central de este módulo es fortalecer a la Nueva Escuela Mexicana, al Plan y Programas de Educación Básica 2022. El curso tiene de referencia la experiencia del trabajo educativo transformador que hemos realizado por 45 años en la Escuela Pedagógica Experimental (EPE), en donde avanzamos en una filosofía educativa y un modelo de educación que hoy la NEM está caracterizando. 

Se plantea en este módulo la relevancia del pensamiento abductivo y cómo en la escuela —desde las matemáticas— se puede generar los siguientes cuatro pilares:

• La democracia.
• El fortalecimiento de la creatividad y la invención.
• El logro de orgullos y seguridades de los niños, las niñas.
• El compromiso de la escuela con el territorio. 

Estos cuatro pilares dialogan con los ejes articuladores planteados como retos de la NEM: inclusión, pensamiento crítico, interculturalidad crítica, igualdad de género, vida saludable, la lectura y la escritura en el acercamiento a las culturas y artes y experiencias estéticas (SEP, 2022, págs. 26-32). Es por ello, que por medio de un ejemplo de escuela alternativa se abordan los aportes para la NEM.