• La ciencia contemporánea del número y el cerebro


    En este segundo bloque del Módulo abordaremos referentes teóricos sobre cómo se implementa la aritmética al cerebro. Con el propósito de dar a conocer aplicaciones de la neurociencia cognitiva a la educación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) que permita a las y los docentes de educación preescolar de Guerrero estudiar su impacto en los cerebros y las mentes de niñas y niños. La presentación del bloque II se encuentra en el siguiente documento titulado: La ciencia contemporánea del número y el cerebro. 




    act