Creación de un Video-Resumen del Paisaje de la Poesía Colombiana

Objetivo: En esta actividad, los estudiantes elaborarán un video para exponer las ideas fundamentales de un artículo sobre el paisaje de la poesía colombiana. Posteriormente, compartirán sus videos en un foro para la discusión.

Instrucciones:

Parte 1: Creación del Video

Los estudiantes deben crear un video en el que presenten las ideas clave del artículo. Aquí tienes algunas pautas para la creación del video:

• Comienza con una breve introducción donde mencionan el título del artículo y el autor.
• Resumen las ideas principales del artículo de manera concisa y clara.
• Utiliza gráficos, imágenes o recursos visuales si es posible para ilustrar las ideas.
• Pueden hablar sobre su propia comprensión y opinión sobre el artículo.
• Mantén el video dentro de un límite de tiempo (por ejemplo, 3-5 minutos) para mantener la atención del espectador.

Parte 2: Subida del Video y Compartir en el Foro

Los estudiantes deben subir sus videos a una plataforma de alojamiento de videos, como YouTube o Vimeo. Luego, deben crear una publicación en un foro específico del curso y compartir el enlace al video en esa publicación.

Parte 3: Reflexión Final

Concluye la actividad con una discusión en clase sobre las principales ideas presentadas en los vídeos y cómo influyó en la comprensión de la poesía colombiana. 

Esta actividad mejora la comprensión de textos escritos, la capacidad de resumen y fomenta la creatividad al presentar información de manera efectiva a través de un video. 

Atentamente.

Profesor del curso.

Creación de un Afiche Publicitario del artículo Paisaje de la Poesía Colombiana

Objetivo: En esta actividad, los estudiantes crearán un afiche publicitario para promocionar el artículo Paisaje de la Poesía Colombiana basado en el video-resumen que hicieron anteriormente.

Instrucciones:

Parte 1: Creación del Afiche

Los estudiantes tienen dos opciones para la creación de su afiche publicitario: pueden optar por realizarlo en papel o en formato digital. El afiche debe promocionar el artículo sobre el "Paisaje de la Poesía Colombiana" y comunicar su mensaje de manera efectiva. Aquí tienes algunas pautas para la creación del afiche:

• Incluye información clave, como el título del panel, la fecha, la hora y el lugar.

• Utiliza imágenes, ilustraciones o gráficos relacionados con la poesía colombiana.

• Destaca el tema específico del panel y por qué es relevante.

• Añade una breve descripción que provoque interés en asistir al panel.

• Utiliza un diseño atractivo y llamativo que refleje la importancia y la belleza de la poesía colombiana.

Parte 2: Presentación del Afiche

Los estudiantes deben presentar sus afiches en la plataforma del curso. Pueden escanearlos o fotografiarlos en alta calidad para compartirlos.

Parte 3: Comentario y Retroalimentación

Después de que todos los afiches estén publicados, los estudiantes deben comentar sobre los afiches de sus compañeros. Deben compartir lo que les llamó la atención, qué les inspiró o cualquier sugerencia para mejorar el afiche.

Parte 4: Selección del Afiche Ganador

El profesor o el grupo pueden votar por el afiche más efectivo y atractivo. El afiche ganador se utilizará para promocionar el panel de poesía colombiana.

Esta actividad fomenta la creatividad y la comunicación efectiva a través del diseño gráfico. Además, ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de marketing y promoción al crear un afiche que atraiga la atención de otros. 

Atentamente.

Profesor del curso.

Exploración Creativa de la Poesía en Familia

Objetivo: Fomentar la apreciación de la poesía, la creatividad en el ámbito familiar y la reflexión crítica sobre el impacto de la poesía en la visión del mundo.

Instrucciones:

Parte 1: Recreación de la Poesía en Familia

1. Selección de la Poesía:

   • En colaboración con tu familia, elige una poesía que te guste y que consideres apropiada para representar en un video.

2. Planificación Creativa:

   • Reinterpreta la poesía de manera creativa con la ayuda de tu familia. Pueden utilizar elementos visuales, escenografía, música o cualquier otro recurso que consideren relevante para expresar la esencia de la poesía.
   • Ensaya la interpretación varias veces para asegurarte de que todos los elementos estén bien coordinados.

3. Grabación del Video:

   • Graba un video de la recreación de la poesía en familia. Asegúrate de que el video tenga una buena calidad de audio y video.

Parte 2: Presentación y Reflexión en Línea

1. Subida del Video:

   • Sube el video a una plataforma de tu elección (YouTube, Vimeo, Google Drive) y asegúrate de que sea accesible para tus compañeros y el profesor.

2. Reflexión Personal:

   • Después de compartir el video, escribe una reflexión personal sobre tu experiencia en el foro de la clase.
   • En tu reflexión, habla sobre lo que aprendiste al recrear la poesía en familia. Explica cómo esta actividad influyó en tu comprensión de la poesía y cómo la poesía puede ser una forma poderosa de comunicar ideas y emociones.

Parte 3: Comentarios y Discusión en Línea

1. Observación de Videos:

   • Observa los videos presentados por tus compañeros en el foro de la clase.
   • Toma notas sobre lo que te pareció interesante o impactante en cada video.

2. Comentarios Reflexivos:

   • Proporciona comentarios reflexivos sobre al menos dos videos de tus compañeros en el foro.
   • Comparte lo que te pareció interesante o impactante en los videos de tus compañeros. Haz preguntas o proporciona observaciones constructivas.

3. Discusión en Línea:

   • Participa en una discusión en línea sobre las principales ideas presentadas en los videos y las reflexiones compartidas.
   • Habla sobre cómo esta actividad influyó en tu comprensión de la poesía y cómo la colaboración en familia puede enriquecer el aprendizaje.

¡Disfruten explorando y compartiendo la poesía en familia!

¡Mucha suerte!